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图式理论与大学英语阅读教学

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成果类型:
期刊论文
作者:
刘明东
作者机构:
衡阳医学院
语种:
中文
关键词:
图式理论;大学英语阅读教学;外语阅读教学;图式知识;阅读理解;背景知识;阅读理论;调动学生;语言教学;阅读者
期刊:
外语教学理论与实践
ISSN:
1674-1234
年:
1998
期:
4
页码:
28-30
机构署名:
本校为第一机构
院系归属:
医学院
摘要:
随着世界科技的日新月异,人们相互交往的日趋频繁,通过阅读来广泛获得各种所需的信息便显得越来越重要。因此,阅读教学尤其是外语阅读教学在语言教学中也就起着举足轻重的作用。为适应这一潮流,国外的阅读理论专家研究创立了许许多多的阅读理论,其中对阅读教学颇有影响的便是“图式理

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