“翻转课堂”应用于研究生科技论文写作教学的可行性分析

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作者信息关键词期刊信息会议信息归属信息摘要

成果类型：

会议论文

作者：

雷波;蒋复量;罗才武;汪弘

作者机构：

南华大学

语种：

中文

关键词：

研究生;科技论文;写作教学;翻转课堂

年：

2020

页码：

121-124

会议名称：

2017年湖南学位与研究生教育学会学术年会

会议论文集名称：

2017年湖南学位与研究生教育学会学术年会论文集

会议时间：

20171201

会议地点：

湖南吉首

会议赞助商：

湖南学位与研究生教育学会

机构署名：

本校为第一机构

摘要：

如何将研究生学习过程中的科研成果以论文形式快速发表并获得社会认可,是研究生关注的一个重要问题.结合“翻转课堂”和模块化教学特征,设计并构建了研究生科技论文写作课程模块化的“翻转课堂”教学模式.分析研究生的学习特征表明,翻转教学模式在科技论文写作教学中具备应用条件,也能够提高研究生的写作能力.

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