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雅思考试启示下的大学英语教学改革与实践
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摘要
成果类型:
期刊论文
作者:
蒋天平;王东山
作者机构:
南华大学外国语学院,湖南衡阳,421001
语种:
中文
关键词:
雅思;真实性;实用性;统一性;大学英语教学
期刊:
教育观察(下半月)
ISSN:
2095-3712
年:
2016
卷:
5
期:
04
页码:
101-103
DOI:
10.16070/j.cnki.cn45-1388/g4s.2016.07.042
基金类别:
湖南省教育科学“十二五”规划2013年度立项课题“国际化趋势下雅思和新托福考试对大学英语教学改革的启示”(XJK013CGD026);
机构署名:
本校为第一机构
院系归属:
外国语学院
摘要:
雅思考试在试题结构、内容以及形式等方面充分体现了测试形式与测试目的的统一,明显有别于国内的英语等级测试。语言材料的真实性、测试内容的实用性、测试形式与测试目的统一性等是雅思考试对大学英语教学和英语测试的重要启示。在雅思考试的启示下,南华大学在大学英语学分设置、课程设置、教学模式及师资培育等方面进行了改革与实践,效果明显,改革的经验对同类高校的大学英语教学及改革有一定的借鉴作用。
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