高校交互式教学模式实践中的问题及其解决策略

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成果类型：

期刊论文

作者：

张革伕;周晓东;胡朝晖

作者机构：

南华大学经济管理学院,湖南衡阳,421001

南华大学船山学院,湖南衡阳,421001

语种：

中文

关键词：

交互教学;快速响应;管理学;教学效益;学习状态

期刊：

黑龙江教师发展学院学报

ISSN：

2096-8531

年：

2012

期：

页码：

39-41

DOI：

10.3969/j.issn.1001-7836.2012.09.016

基金类别：

湖南省教育科学"十二五"规划课题湖南省教育科学"十二五"规划课题

机构署名：

本校为第一机构

院系归属：

管理学院

船山学院

摘要：

交互式教学模式在国内课堂深受欢迎,但应用实践有限,尤其是国内高校课堂教学有其自身的特点。交互教学模式在高校实践中主要遇到了五个问题,而这些问题无法通过对其现有理论基础的完善来解决。为此,引入管理学的快速响应策略以改善其适应性,通过采用一定的管理策略与技术手段来帮助配置和优化教学资源,提高教学效益。经过一年半的分阶段实践,证实了这种策略的可行性。

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