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数字化环境下基于活动理论的学习活动设计

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成果类型:
期刊论文
作者:
黄玲玲;杨剀;阳小华
作者机构:
南华大学计算机科学与技术学院,湖南衡阳,421001
[黄玲玲; 阳小华; 杨剀] 南华大学
语种:
中文
关键词:
数字化环境;活动理论;学习活动;学习活动结构模型
关键词(英文):
digital environment;activity theory;learning activity;learning activity structure model
期刊:
计算机时代
ISSN:
1006-8228
年:
2015
期:
6
页码:
73-75+78
基金类别:
2011XJG027:南华大学高等教育研究与改革项目 2013CZ007:南华大学高等教育研究与改革重点项目 XJK012CGD020:湖南省教育科学规划课题(十二五)
机构署名:
本校为第一机构
院系归属:
计算机科学与技术学院
摘要:
数字化环境下学习活动的设计对学习者的学习效果和效率有着重要影响。活动理论强调教学活动的实施要以学习者的学习活动为中心,这成为传统课堂教学环境下设计和组织学习活动的理论基础。为此,将活动理论引入数字化学习环境,构建出数字化环境的学习活动结构模型。对学习活动基本要素进行分析,探索现有数字化环境教学特点,并进行数字化环境学习活动设计,以期为数字化环境教学设计与开发提供参考。
摘要(英文):
The design of learning activity in digital environment has an important influence on learner's learning effectiveness and efficiency. Activity theory emphasizes learner-centered learning activities during the implementation of the teaching process, which has become the theoretical basis for learning activities organization and design in traditional classroom teaching environment. Introducing the activity theory to digital environment, this article, constructs a learning activity structure model in digital environment, and analyzes the basic el...

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