面向新工科人才培养的课程思政的探究和实践——以《无机化学》为例

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成果类型：

期刊论文

作者：

刘婧靖;王晓娟;肖锡林;侯三英;龙双双

作者机构：

南华大学化学化工学院,湖南衡阳 421001

[龙双双; 肖锡林; 侯三英; 刘婧靖; 王晓娟] 南华大学

语种：

中文

关键词：

课程思政;新工科人才;无机化学

期刊：

高教学刊

ISSN：

2096-000X

年：

2021

期：

页码：

148-151

基金类别：

湖南省普通高等学校教学改革研究项目“面向‘新工科’人才培养的化学类基础课程教育的改革和实践”(湘教通[2019]291号-题“国际视野下地方大学化学类基础课双语教学‘链条式’改革与实践”（编号：XJK17AG007）；南华大学教学改革研究项目“面向新工科人才培养的无机化学阶段教育理念实践与探索”（编号：2018XJG-YB72）；

机构署名：

本校为第一机构

院系归属：

化学化工学院

摘要：

文章以《无机化学》为例,探讨了面向高等学校新工科人才培养,并结合疫情防控背景,对《无机化学》课程思政教学进行了改革与实践。文章深入挖掘课程中的思政元素,以"化学平衡精神""活化分子精神""金刚石品质""共价键品质"等多个主题,结合疫情防控特殊背景以及学生关注热点,设计了同时进行的两条课程思政路线:1.根据学生学期阶段性教育灵活开展;2.紧密结合课程结构进行设计。一线实践表明教学效果理想,提升了学生的学习水平和综合素质,促使学生培养质量达到"新工科"人才培养的质量要求。

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