期刊论文

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教育现代化

2095-8420

2019

70

71-72+82

10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.70.022

2018年南华大学校级教学改革研究项目（2018XJG-YB125）:新工科背景下信息化教学对土木类专业人才培养的探索与实践；

本校为第一机构

水处理微生物学实验是给排水科学与工程专业的重要基础课。信息化教学可以有效调动学生的学习积极性,帮助学生更直观的理解水处理微生物实验的原理及操作,培养学生的实践及创新能力,成为提高水处理微生物学实验教学质量的有效手段。本文结合专业培养目标,将信息化教学有效融入到实验教学中,将教学内容的抽象难懂化为直观形象,枯燥乏味化为生动有趣,一方面激发学生的学习兴趣,另一方面拓宽学生的知识视野,达到优化教学效果的目的。