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共享发展理念的科学内涵与实践意义
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摘要
成果类型:
期刊论文
作者:
王学先;易小莉
作者机构:
南华大学马克思主义学院
语种:
中文
关键词:
共享发展理念;科学内涵;实践意义
期刊:
教育现代化
ISSN:
2095-8420
年:
2019
期:
69
页码:
244-247
DOI:
10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.69.097
基金类别:
2016年度教育部高校示范马克思主义学院和优秀教学科研团队建设项目:《五大发展理念教学研究》(项目批准号:16JDSZK063);
机构署名:
本校为第一机构
院系归属:
马克思主义学院
摘要:
党的十八届五中全会提出"创新、协调、绿色、开放、共享"的新发展理念。共享发展理念作为我国必须牢固树立并切实贯彻实施的新发展理念之一,其理论源远流长。共享发展理念包括全民共享、全面共享、共建共享、渐进共享四个层面上的科学内涵。共享发展理念具有深刻的实践意义,有利于巩固中国共产党执政地位;有利于推动经济社会可持续发展;有利于解决新时代社会主要矛盾;有利于实现构建人类命运共同体。
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