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立德树人视野下高校研究生导师评价体系存在的问题及对策
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摘要
成果类型:
期刊论文
作者:
李彬;谢水波;蒋淑媛
作者机构:
1. 南华大学图书馆
2. 南华大学研究生院
语种:
中文
关键词:
研究生导师;评价和考核;问题及对策
期刊:
教育现代化
ISSN:
2095-8420
年:
2019
期:
63
页码:
149-153
DOI:
10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.63.051
基金类别:
湖南省教育厅重点项目:立德树人视角下的研究生导师队伍建设研究(JG2018A027);
机构署名:
本校为第一机构
院系归属:
图书馆
摘要:
十八大报告提出把"立德树人"作为教育的根本任务,高校要落实好"立德树人"的根本任务。研究生教育是我国高校"立德树人"教育中的关键环节,由于我国研究生教育实行的是导师制,研究生导师质量则是影响研究生培养的关键因素,故研究生导师的考评具有相当大的意义。本文通过分析我国研究生导师评价体系存在的问题,如部分学校没有建立评价考核制度;评价只侧重科研职称;评价主体单一;评价考核制度奖惩不力,赏罚不明等,提出了相应的建议和对策。
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