立德树人视野下高校研究生导师评价体系存在的问题及对策

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成果类型：

期刊论文

作者：

李彬;谢水波;蒋淑媛

作者机构：

1. 南华大学图书馆

2. 南华大学研究生院

语种：

中文

关键词：

研究生导师;评价和考核;问题及对策

期刊：

教育现代化

ISSN：

2095-8420

年：

2019

期：

页码：

149-153

DOI：

10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.63.051

基金类别：

湖南省教育厅重点项目：立德树人视角下的研究生导师队伍建设研究（JG2018A027）；

机构署名：

本校为第一机构

院系归属：

图书馆

摘要：

十八大报告提出把"立德树人"作为教育的根本任务,高校要落实好"立德树人"的根本任务。研究生教育是我国高校"立德树人"教育中的关键环节,由于我国研究生教育实行的是导师制,研究生导师质量则是影响研究生培养的关键因素,故研究生导师的考评具有相当大的意义。本文通过分析我国研究生导师评价体系存在的问题,如部分学校没有建立评价考核制度;评价只侧重科研职称;评价主体单一;评价考核制度奖惩不力,赏罚不明等,提出了相应的建议和对策。

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