科学与人文相融合的高校体育课教学改革探索 - 成果 - 南华大学机构知识库

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科学与人文相融合的高校体育课教学改革探索

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成果类型：

期刊论文

作者：

刘军

作者机构：

南华大学体育学院,湖南衡阳

[刘军] 南华大学

语种：

中文

关键词：

科学;人文;融合路径

期刊：

教育现代化

ISSN：

2095-8420

年：

2018

卷：

5

期：

50

页码：

45-46

DOI：

10.16541/j.cnki.2095-8420.2018.50.019

基金类别：

2017年南华大学校级教学改革研究项目（课题编号2017XJG-YB46）；

机构署名：

本校为第一机构

院系归属：

体育学院

摘要：

基于高校体育教学改革的迫切需要,在体育学科的科学与人文相融合的教学理念下,加强大学生人文教育是科学教育与人文教育融合的基础,进一步培养大学生创新精神和实践能力使科学教育与人文教育更加有效地融合,为深化高校体育教学改革和发展提供有效参考.

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