基于工程教育专业认证的课程体系构建探讨——以南华大学电子信息工程专业工程教育专业认证为例

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成果类型：

期刊论文

作者：

李月华;郭玮;杨斌;陈忠泽;盛义发;...

作者机构：

南华大学电气工程学院,湖南衡阳

[郭玮; 盛义发; 李月华; 陈忠泽; 杨斌; 王新林] 南华大学

语种：

中文

关键词：

工程教育;专业认证;课程体系

期刊：

教育现代化

ISSN：

2095-8420

年：

2018

卷：

期：

页码：

107-111

DOI：

10.16541/j.cnki.2095-8420.2018.14.043

基金类别：

湖南省教学改革研究项目:“面向“工业4.0”的电子信息类卓越工程师创新型人才培养模式的研究与实践”（编号:2015-235）；

机构署名：

本校为第一机构

院系归属：

电气工程学院

摘要：

根据中国工程教育专业认证标准,为进一步深化本科教学改革,丰富人才培养内涵,提升人才培养质量,本文根据地方电子产业发展实际,面向国内外电子信息产业和行业的发展,首先介绍了教育部工程教育专业认证下的电子信息工程专业课程体系构建流程,重点阐述了实践课程体系的构建,以及本专业在课程体系改革方面的主要举措等,为其它院校工科专业参与工程教育专业认证课程体系构建提供参考。

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