区块链下大学会计课堂教改探讨

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成果类型：

期刊论文

作者：

郭丹

作者机构：

南华大学管理学院,湖南衡阳

[郭丹] 南华大学

语种：

中文

关键词：

区块链;大学课堂;会计教改

期刊：

教育现代化

ISSN：

2095-8420

年：

2018

卷：

期：

页码：

144-146

DOI：

10.16541/j.cnki.2095-8420.2018.28.056

基金类别：

(湘教通?[2016]276号):湖南省普通高校"十三五"专业综合改革试点项目"南华大学会计学专业" (2017XJG-YB32):南华大学教学改革研究项目"区块链思维下我校本科教学方法研究"

机构署名：

本校为第一机构

院系归属：

管理学院

摘要：

互联网对传统教育产生了巨大的冲击,区块链已逐步引入高等教育领域.为此,本文分析区块链技术对大学会计课堂教改的积极作用,并探讨当前阶段下将面临的挑战,以期为大学会计课堂教改和发展提供有益参考.

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