经管类专业实践教学评价指标体系与评价方法研究

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成果类型：

期刊论文

作者：

李鹏程;罗筑华

作者机构：

南华大学管理学院,湖南衡阳

南华大学高等教育研究中心,湖南衡阳

[李鹏程; 罗筑华] 南华大学

语种：

中文

关键词：

实践教学;评价指标;评价方法;经管类专业

期刊：

教育现代化

ISSN：

2095-8420

年：

2018

卷：

期：

页码：

202-204

DOI：

10.16541/j.cnki.2095-8420.2018.46.087

基金类别：

湖南省教育教学改革研究项目“以能力为导向的经管类专业实践教学改革研究”（项目编号:2016-379）；南华大学教学改革研究委托项目“高水平高教研究项目与成果培育研究”（2016XJG-WT03）；

机构署名：

本校为第一机构

院系归属：

管理学院

摘要：

为了对经管类专业实践教学进行更为客观地评价,本文从实践教学目标、内容、过程、实施保障和效果等五个方面建立了更为具体的评价指标体系,为了克服传统评估方法的主观性和不确定性,提出了基于Z-number方法的实践教学评估的方法,使评价结果更符合客观实际,为实践教学的优劣评估提供方法指导.

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