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高校课程教学体系研究与改革:以《遥感地质学》课程为例
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摘要
成果类型:
期刊论文
作者:
段先哲;李南;刘珊;陈亮;唐振平;...
作者机构:
1. 南华大学核资源工程学院
2. 南华大学国有资产管理处
语种:
中文
关键词:
遥感技术;《遥感地质学》;教学体系;教学研究;教学改革
期刊:
教育现代化
ISSN:
2095-8420
年:
2017
期:
09
页码:
26-28
DOI:
10.16541/j.cnki.2095-8420.2017.09.012
基金类别:
湖南省高校教改项目(编号:湘教通[2016]400号); 南华大学网络教育资源建设重点项目;南华大学博士科研启动基金(2014XQD08)联合资助;
机构署名:
本校为第一机构
院系归属:
核资源工程学院
摘要:
遥感技术是当今国际上异常活跃、发展日新月异的高新科技领域,在众多的专业领域得到广泛应用。《遥感地质学》是遥感技术在地质行业中的应用,是地质、矿产、石油等地学专业的必修课程。然而,当前教学内容、方法与社会对遥感人才的需求仍有较大差距,主要表现在培养的学生实践动手能力较差,创新能力弱等方面。因此,本研究选择理论与实践性强的《遥感地质学》课程作为课程教学体系研究与改革的范例,目的为高校教学体系研究与改革提供可靠的依据和方向。
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