基于蓝墨云班课的互动反馈式教学模式在工程制图教学中的应用研究

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成果类型：

期刊论文

作者：

邓健

作者机构：

南华大学机械工程学院,湖南衡阳,421001

[邓健] 南华大学

语种：

中文

关键词：

蓝墨云班课;互动反馈式教学模式;工程制图

期刊：

教育现代化

ISSN：

2095-8420

年：

2017

卷：

期：

页码：

109,113

DOI：

10.16541/j.cnki.2095-8420.2017.19.046

基金类别：

南华大学教学研究与改革项目:“基于互动反馈教学模式的工程制图教学改革研究与实践”（编号:2016XJG32）；

机构署名：

本校为第一机构

院系归属：

机械工程学院

摘要：

本文以本科院校工程制图课程教学为例,在传统教学的基础上,借助蓝墨云班课移动互联网APP软件,建立了工程制图课程课堂互动反馈教学模式、课后互动反馈学习模式和学期互动反馈学习评价模式,通过问卷调查和考核成绩两方面评价,应用蓝墨云班课的互动反馈式教学模式,加强了教师与学生的互动交流,凸显了学生的主体地位,有效提高了教师的教学效率和学生的学习积极性,同时,也优化了工程制图的教学效果.

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