期刊论文

中文

教育现代化

2095-8420

2016

15

7-8

10.16541/j.cnki.2095-8420.2016.15.003

南华大学校级教改课题“基于合作学习教学模式机械类学生自主学习能力的培养研究与实践”（2015XJG-PY01）； “南华大学-南岳电控（衡阳）工业技术有限公司机械类专业校企合作人才培养基地”（湘教通〔2014〕272号）；

本校为第一机构

材料成型及控制工程专业是适应中国工业发展而设置的专业,属于是交叉学科,旨在促进工业领域中成型技术的发展。党的十八大召开,对中国人才培养以新的指导思想,即工科专业要着力于培养应用型人才。材料成型及控制工程专业在人才培养上,就要按照这一指导思想而积极针对创新教育以探索。CDIO是培养学生工程能力的教育模式,有助于对学生的终生学习能力以培养,让学生能够在操作中学习,实现了专业教育与技术教育的融合。本论文针对CDIO指导下材料成型及控制工程专业人才培养模式进行探索。