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1671-4822

2023

02

49-52

湖南省普通高校教学改革研究项目“新时代背景下《思想道德修养与法律基础》课程的‘问题链教学’研究”[编号：湘教通（2019）291号]；

本校为第一机构

“问题链”教学法主要是对教材进行深入挖掘，聚焦新时代大学生关注的热点和现实问题，以问题为逻辑起点，建构“问题链”。本文以思想道德与法治课程为切入点，以“问题链”教学法为出发点，对思想道德与法治课程进行尝试性的教学设计，并对思想道德与法治课程“问题链”的教学设计进行合理反思，提出“问题链”教学法要促进逻辑思维与批判性思维的辩证统一和要以专题教学法增强材料选择的多样性的完善路径。