基于微课翻转课堂模式在衡阳市三级甲等医院护士的临床护理实践教学中的应用及其对职业规范的影响

首页 > 成果 > 详情

认领

导出

Link by 中国知网学术期刊

反馈

作者信息关键词期刊信息基础信息归属信息摘要

成果类型：

期刊论文

作者：

赵红;姚平波

作者机构：

1. 南华大学护理学院

2. 南华大学附属南华医院

语种：

中文

关键词：

微课;翻转课堂模式;临床护理实践;教学;应用

期刊：

人人健康

ISSN：

1004-597X

年：

2018

期：

页码：

294

基金类别：

2017年主持南华大学船山学院高等教育研究与改革课题一项:“基于微信的案例教学法在护理学基础实践教学中的应用”（批准号:2017CY013）； 2016年主持南华大学教学改革一般项目:“叙事教育在《精神科护理学》教学中的应用”（批准号:2016XJG-ZZ14）； 2017年主持湖南省教育科学规划课题一项:“微课翻转课堂在护理专业大学生自主学习能力培养中的应用研究”,（批准号:XJK17BGD070）； 2015年主持南华大学哲学社会科学基金项目一项:“衡阳市三级甲等医院护士职业倦怠现况及其影响及因素的研究”（批准号:2015XYB24）；

机构署名：

本校为第一机构

院系归属：

护理学院

摘要：

目的 :分析微课翻转课堂模式在衡阳市三级甲等医院护士的临床护理实践教学中的应用及其对职业规范的影响。方法 :选取我院临床护理人员152名随机均分2组作为研究对象,对照组实施传统教学方式,观察组实施微课翻转课堂模式,对两组护士职业能力评价进行比较。结果 :观察组护士职业能力评价明显高于对照组,数据对比差,异有统计学意义（P

反馈

产权有误：本人成果被他人认领

数据有误：数据基本信息有误

归属有误：成果的院系归属、机构署名归属有误

其他原因：

验证码：

看不清楚，换一个

确定

取消

成果认领

标题：

用户	作者	通讯作者	--
	请选择	请选择	--

确定

取消

基于微课翻转课堂模式在衡阳市三级甲等医院护士的临床护理实践教学中的应用及其对职业规范的影响

反馈

成果认领

提示

该栏目需要登录且有访问权限才可以访问