期刊论文

中文

中国校外教育

1004-8502

2009

S5

142-142

10.3969/j.issn.1004-8502.2009.12.544

本校为第一机构

高校公共体育课教学导向是我国高等院校教学质量的一个重要组成部分,在高校公共体育课教学中应该确实贯彻实施以健康、生理、心理、社会相结合的"多维健康观"为目标的现代体育教育观,不断地改进教学方法,激发学生学习的积极性、学习方法和全面提高学生的健康水平,并为最终推进新世纪高校体育教学改革发展。