环境设计专业的培养目标根据各高校的定位主要分为研究型人才和应用型人才两大类,但纵观其专业发展历程,环境设计专业内涵始终主要集中在功能和形式的范畴,未能有效拓展,培养方案形式得到变更但实质未改,导致应用型人才未能快速高效地创造效益,研究型人才未有学术突破性进展。有鉴于此,环境设计专业在校企联合培养模式中可有效了解社会需求和行业动态,可导向性地针对大学生的弱项进行强化。根据行业发展和专业分工的精细化趋势,该文探讨的校企联合培养模式具体为＂角色竞争＂式和点式＋线性式两种模式,为培养适应社会变化需求的人才提供有效途径。
