全人教育理念下的艺术设计专业通识教育探析 - 成果 - 南华大学机构知识库

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全人教育理念下的艺术设计专业通识教育探析

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成果类型：

期刊论文

作者：

姚奇志;明兰

作者机构：

南华大学设计与艺术学院

语种：

中文

关键词：

全人教育;艺术设计专业;通识教育

期刊：

美术教育研究

ISSN：

1674-9286

年：

2015

期：

5

页码：

160-161

DOI：

10.3969/j.issn.1674-9286.2015.05.107

机构署名：

本校为第一机构

院系归属：

设计与艺术学院

摘要：

面对我国的艺术设计教育现状,文章分析了以往通识教育存在的一些问题,从强化通识课程的人本化与综合化、实现通识课程教学模式的多元化两个方面对艺术设计专业通识课程教学的改革进行初步探析,旨在为实现艺术设计专业的全人教育理想提供可供参考的依据。

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