期刊论文

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包装世界

1003-9929

2016

5

40-41+43

10.13337/j.cnki.packaging.world.2016.05.008

:2015年南华大学高等教育研究 :改革项目“以手工实验为主导的招贴设计教学改革研究 (2015XJG25):实践”的阶段性研究成果之一,项目

本校为第一机构

本文探索将手工实验的训练方法贯穿于招贴设计整体课程教学中,从招贴设计的主题确定、思维导图、绘制草图、手工实验、后期调整等过程中围绕手工实验的方法进行一系列实践探索.“手工实验”使学生在招贴设计学习中由“静”的被动接受转为“动”的主动探索,并引导学生主动思考创意的来源、主动寻求创意的方法,最终理解招贴设计的本质和目的.