思维导图结合PPT在病理学教学中的教学效果

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成果类型：

期刊论文

作者：

张杨;唐运莲;王成昆

作者机构：

南华大学医学院病理学教研室

语种：

中文

关键词：

病理学教学;思维导图;教学效果

关键词(英文)：

PPT

期刊：

课程教育研究

ISSN：

2095-3089

年：

2017

期：

页码：

142-143

机构署名：

本校为第一机构

院系归属：

医学院

摘要：

目的:分析思维导图结合PPT在病理学教学中的教学效果。方法:将我校13级本科临床医学专业的76名学生作为此次观察分析的对象,按随机分配的方法将其分为对照组与研究组,对照组的总例数为38例,给予该组学生PPT理论教学的方法,研究组的总例数为38例,给予该组学生思维导图结合PPT理论教学的方法,比较并分析两组学生的成绩。结果:对照组的成绩比研究组低,组间数据进行比较,有统计学差异存在（P

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