研究性学习在固体物理教学中的应用

首页 > 成果 > 详情

认领

导出

Link by 中国知网学术期刊 Link by 万方学术期刊

反馈

作者信息关键词期刊信息基础信息归属信息摘要

成果类型：

期刊论文

作者：

毛飞;张振华;李小华;郑波

作者机构：

南华大学核科学技术学院湖南衡阳 421001

语种：

中文

关键词：

固体物理;研究性学习;教学方法

期刊：

课程教育研究

ISSN：

2095-3089

年：

2016

期：

页码：

193-194

DOI：

10.3969/j.issn.2095-3089.2016.02.223

基金类别：

南华大学博士启动项目（2014XQD06）；

机构署名：

本校为第一机构

院系归属：

核科学技术学院

摘要：

固体物理是当今凝聚态物理学和材料科学领域里最重要的学科之一,具有非常高的理论性和实用性,而且近年来其发展更新速度也是非常迅速。由于固体物理学其概念抽象、物理理论深奥、对于学生来说比较难以掌握。本文从教学方法入手,探讨如何结合当前固体物理学发展的新形势,把研究性学习方法引入到固体物理的教学中来。

反馈

产权有误：本人成果被他人认领

数据有误：数据基本信息有误

归属有误：成果的院系归属、机构署名归属有误

其他原因：

验证码：

看不清楚，换一个

确定

取消

成果认领

标题：

用户	作者	通讯作者	--
	请选择	请选择	--

确定

取消

提示

该栏目需要登录且有访问权限才可以访问

如果您有访问权限，请直接登录访问

如果您没有访问权限，请联系管理员申请开通

管理员联系邮箱：yun@hnwdkj.com