“问题导向式”思想政治理论课教学创新探析

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成果类型：

期刊论文

作者：

蒋福明;王海;谢佛荣

作者机构：

南华大学马克思主义学院

[王海; 蒋福明; 谢佛荣] 南华大学

语种：

中文

关键词：

问题意识;问题链;学理阐释;思维能力

期刊：

中国军转民

ISSN：

1008-5874

年：

2022

期：

页码：

64-66

DOI：

10.3969/j.issn.1008-5874.2022.18.034

基金类别：

湖南省普通高校教学改革研究项目“新时代背景下《思想道德修养与法律基础》课程的‘问题链教学’研究”（湘教通[2019]291号,序号449）；南华大学教学改革研究项目“基于问题导向式的思想政治理论课课堂教学创新”（2019ZD-XJG05）；

机构署名：

本校为第一机构

院系归属：

马克思主义学院

摘要：

思想政治理论课改革创新，培养学生的问题意识是重要的一个支撑点，“问题导向式”遵循“发现问题—探索问题—解决问题”的逻辑思路，符合学生探究心理，激发学生求知欲望，能训练学生反思型思维，树立鲜明的问题意识和批判精神。具体途径有：整合教学内容，形成问题链体系；创新教学方法，激发学生主动性；提升教师教学能力，强化教学问题意识。

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