作者： 黄靓;邵溢朵;程哲彬;孙佳翔;张弛

期刊： 科教文汇(下旬刊),2021年(06):118-119 ISSN：1672-7894

作者机构： [黄靓] 南华大学衡阳医学院外总教研室;[程哲彬; 邵溢朵; 孙佳翔] 南华大学衡阳医学院;[张弛] 南华大学衡阳医学院机能学实验中心

关键词： 金课;临床技能学;在线课程

摘要： 在"金课"标准下,"临床技能学"在线开放课程的建设面临诸多挑战。课题组以学生为中心,充分利用"临床技能学"在线教学平台,从课程内容、教学手段、教学资源、学生学习、考核评价等方面进行了分析与重构,建立了医学本科专业"临床技能学"在线课程。希望该文的研究能够为高校师生以及社会学习者更好地学习"临床技能学"提供一定的思路。

语种： 中文

作者： 黄靓;张培;邵溢朵;肖玄;王汉群

期刊： 教育教学论坛,2020年(09):248-249 ISSN：1674-9324

作者机构： 南华大学衡阳医学院外总教研室,湖南衡阳,421001;南华大学衡阳医学院,湖南衡阳,421001

关键词： 临床技能竞赛;临床技能教学;启示

摘要： 全国高等医学院校大学生临床技能竞赛迄今已经连续举办了九届,全国高等医学院校大学生临床技能竞赛使全国各地的高等院校聚集在一起进行临床技能的比拼,在一定程度上反映了一个医学院校的临床教学水平.通过分析发现,名次越高的院校其学生对于临床理论知识与临床实践相结合的掌握程度越高,其医学生也具备较高的临床技能水平.

语种： 中文

作者： 黄靓;温博雅;程哲彬;唐志晗;魏博

期刊： 教育教学论坛,2020年(31):271-272 ISSN：1674-9324

作者机构： 南华大学衡阳医学院外总教研室,湖南 衡阳 421001;南华大学衡阳医学院,湖南 衡阳 421001

关键词： 网络通信技术;混合式教学;临床技能

摘要： 培养高素质、高技能人才已成为医学人才培养的基本要求。目前,我国正致力于完善创新医教协同体制与医学人才培养体系。通过网络平台技术、多媒体模拟人技术、虚拟仿真平台技术等网络通信技术与传统教学有机结合,优势互补,对医学生临床技能培养具有重要意义。

语种： 中文

作者： 熊文昊;林小甜;李陈慷;黄靓

期刊： 教育教学论坛,2020年(16):139-140 ISSN：1674-9324

作者机构： 南华大学衡阳医学院外总教研室,湖南 衡阳,421001;南华大学衡阳医学院,湖南 衡阳,421001

关键词： 科研;教学;临床医学

摘要： 人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新是高校的四大基本职能,其中以人才培养为根本任务,以科学研究为助推力。科研反哺教学是二者的有机结合,对更有效地持续提高高校实力、培养综合素质人才具有现实意义。对此文章以国内科研反哺教学研究状况为主体对象,与临床医学教学结合,从基本概念、现实意义、实践探索三个方面进行综述。

语种： 中文

作者： 刘祥清

作者机构： 南华大学外国语学院

会议名称： 中国英汉语比较研究会第七次全国学术研讨会

会议时间： 2006-01-01

会议地点： 中国山东烟台

会议论文集名称： 中国英汉语比较研究会第七次全国学术研讨会论文集

关键词： 翻译

语种： 中文

作者： 魏博;邵溢朵;陈俏霏;周楚仪;黄靓

期刊： 教育教学论坛,2020年(16):233-234 ISSN：1674-9324

作者机构： 南华大学衡阳医学院外总教研室,湖南 衡阳,421001;南华大学衡阳医学院,湖南 衡阳,421001

关键词： 大健康;医学职业素养;教育

摘要： 当前大健康理念盛行、健康中国的建设进程逐步推进,对医生的医学职业素养教育也提出了更高的要求。为了顺应时代需求、紧跟前线脚步,我们应该构建与践行医学职业素养教育模式或体系,使医生具备良好的道德修养和意志品质,以满足新时期社会对医疗人才职业素养的需求,进而促进我国卫生事业的健康发展,为和谐社会的建设添砖加瓦。

语种： 中文

作者： 熊文昊;肖玄;邵溢朵;王汉群;邹飞燕;...

期刊： 教育现代化,2019年(54):10-12 ISSN：2095-8420

作者机构： 南华大学船山学院医学系;南华大学衡阳医学院外总教研室

关键词： 临床技能学;教学中心建设;人才培养;教学质量

摘要： 医学是一门具有很强实践性的学科,实践操作训练在医学中有着举足轻重的地位。毋庸置疑,循环往复的技能训练可练就娴熟的技能操作水平。因此,临床技能实验教学中心的建设是高素质应用型医学人才的硬件基础。加大对临床技能实验教学中心建设的资金投入,方可在临床技能实训课程中为学生提供充足的物质资源保障。构建完善的教学体系、组建优秀的教师团队、规范组织管理,可有效促进医学生的临床实践教学质量水平的提高,充分发挥医学教育的效果,为我国医疗卫生事业培养出高素质、高水平的应用型医学人才。

语种： 中文

作者： 刘晓云

期刊： 中国多媒体与网络教学学报(上旬刊),2018年(09):39-40 ISSN：1673-2499

作者机构： 南华大学外国语学院

关键词： 动机理论;“内在动机”;英语教学

摘要： 在第二语言习得过程中,学习者的内部因素对学习效果起着重要的作用。其中,学习者是否具有强烈持久的学习动机对学习效果的影响更为明显。本文结合学习动机理论,对英语课堂教学中学习者动机激发策略进行了探索和研究。

语种： 中文

作者： 胡朝霞

作者机构： 南华大学外国语学院

会议名称： 中国文学地理学会第五届年会

会议时间： 20150826

会议地点： 北京

会议论文集名称： 中国文学地理学会第五届年会论文集

关键词： 美国小说;《阿罗史密斯》;辛克莱·刘易斯;地理空间;帝国意识

摘要： 辛克莱·刘易斯是第一个获诺贝尔文学奖的美国作家,他创作的小说《阿罗史密斯》获得了1926年普利策文学奖.马丁·阿罗史密斯是这部小说的主人公,他从小酷爱医学,几经努力,终于成为一名细菌学专家.小说呈现了一个正直不阿、刻苦钻研、献身科学而又历经坎坷的医生形象.在这部小说中,主人公阿罗史密斯的成长轨迹离不开地理空间的建构,地理作为一种叙事,对人物刻画、主题呈现有着不可替代的作用.一部文学作品既包含作者本人生活经历中的地理因素,也包括作者创作中体现出来的地理因素."文学的地理批评主要是分析与研究具体作家与作品中地理因素的种种现实,即作为作家的人所生存的特定地理空间与作为艺术的作品所反映和创造的、具有虚拟性的地理空间之间的关系,及其存在的意义与价值."作者创作该作品时,正值美国殖民扩张时期,从后殖民主义的视角来看,作品构建了两个对立的地理空间:一个是主人公成长、学习的以美国为背景的西方文明空间,另外一个就是主人公实现其人生理想与价值的以西印度群岛的圣休伯特岛为背景的他者殖民空间.通过这两个空间的构建和对照,可以看到在后殖民语境下,通过后殖民这个视角,作者所要竭力刻画的是一个推行殖民医学的殖民医生的形象,而作品也时刻透露出"作者在创作中无意识流露出来的帝国作家意识".

语种： 中文

作者： 李仕友;邹梦琴

期刊： 佳木斯职业学院学报,2018年(8):236-236 ISSN：2095-9052

作者机构： 南华大学土木工程学院,湖南 衡阳,421001;南华大学外国语学院,湖南 衡阳,421001;[李仕友; 邹梦琴] 南华大学

关键词： 慕课理论;研究生课程;精品课程;科研实践能力

摘要： 我国教育发展越来越现代化,高科技运用在课堂教育上的例子屡见不鲜,而很多相似的实践探索也正在有条不地的进行。其中研究生又是我国高等教育十分重要的一部分。探索其中的创新教育体系,是现代化与进步刻不容缓的事情。而慕课就是研究生课程改革重要的一个方向,将慕课运用在研究生教育体系中,为社会培养高科技人才提供新思路。慕课理念是一种全新的理念,将其与研究生精品课程相结合,对高校中研究生课程进行改革,优化相关的教学内容,推出微课教育、仿真教育、专题研究的数字教育体系。研究生在进行理论教育的同时,也提高了科研实践能力。本文针对研究生精品课程和慕课理念结合的现状,进行了相关的讨论。

语种： 中文

作者： 张利

期刊： 校园英语,2018年(13):240-242 ISSN：1009-6426

作者机构： 南华大学外国语学院

关键词： 新闻翻译;态度资源;评价资源

摘要： 本文在评价系统的态度资源理论框架下,以纽约时报的一篇文章及其官方中文译文为例来分析外媒评论习近平中共十九大报告的态度资源.通过统计分析情感、判断和鉴赏三种态度资源,解读该语篇及其译文是如何表达态度,表明立场,构建中国国家形象.研究结果表明,该语篇原文中态度资源从高到低为判断（59个词,38个词为负面意 义）;情感（20个词,14个为负面意义）;鉴赏（15个,2个为负面意义）.其译文中态度资源比例和原文一致,但判断和鉴赏所含负面意义词比原文各多一词.由此发现,这篇文章构建的中国国家形象负面多于正面,因此态度资源对认识外媒以及外媒眼中的中国起着至关重要的作用.

语种： 中文

作者： 孟凡玲;肖庚生

期刊： 牡丹江大学学报,2017年26(9):113-116 ISSN：1008-8717

作者机构： 南华大学外国语学院,湖南 衡阳,421000

关键词： 谐音词;哈姆雷特;红楼梦;语用分析

摘要： 谐音词是语言中一种极其重要又十分普遍的现象。相同或相似的语音形式可以表示不同的意义内容,或通过谐音词来表达特殊的寓意,以达到深刻、活泼、风趣的语言效果。本文通过对《哈姆雷特》和《红楼梦》中谐音词的语用含义对比分析,发现英汉谐音词在文学作品中都能够产生含蓄、幽默、诙谐、讽刺和双关等语言效果,但是汉语谐音词能够表现出比英语谐音词更强烈、更透彻、更淋漓尽致的语言震撼力和感染力。

语种： 中文

作者： 曹玉莹;戈玲玲

期刊： 英语广场,2017年(11):31-32 ISSN：1009-6167

作者机构： 南华大学外国语学院;[戈玲玲; 曹玉莹] 南华大学

关键词： 《我不是潘金莲》;数据库;翻译策略;语境顺应

摘要： 文章通过建立《我不是潘金莲》汉英双语平行数据库,并对数据库中的数据进行统计分析,得出该作品中本源概念翻译的一般模式,并将其与何元建教授的研究结果对比,发现两者结果吻合,语境顺应在本源概念翻译中发挥了重要作用。

语种： 中文

作者： 张利;李先进

期刊： 英语广场,2017年(8):91-93 ISSN：1009-6167

作者机构： 南华大学外国语学院;[张利; 李先进] 南华大学

关键词： 新闻英语语料库;大学英语听说;翻转课堂

摘要： 本文以全国大学英语四、六级考试委员会对四级听力的要求（2016）以及教育部高教司（2014）《大学英语课程教学指南（征求意见稿）》为指导,在新闻英语语料库基础上,结合教学新理念——翻转课堂教学,探索基于新闻英语语料库的大学英语听说翻转课堂教学模式,旨在通过师生互动交流共同完成疑难解答和知识构建,有效开发学生的学习潜能,从而促进大学英语听说教学质量的全面提升。

语种： 中文

作者： 周敏;田叶

期刊： 英语广场,2017年(8):117-118 ISSN：1009-6167

作者机构： 南华大学外国语学院

关键词： 隐喻翻译教学;隐喻理论;隐喻思维能力

摘要： 国内各高校进行大学英语翻译教学时,注重词、词组、单个句子的微观结构,而未重视从功能、语篇、文化等宏观方面进行翻译教学,造成教学质量并未从“质”上得到提高,甚至出现文化上的翻译错误.而隐喻是人类的一种复杂的认知思维活动,翻译从某种程度来说也是人类用于交际的思维活动,二者有共通之处.本文提出“隐喻翻译教学”模式,结合传统翻译教学模式,二者并重,以提高翻译教学实效性,为国内高校翻译教学提供一套全新的教学理念.

语种： 中文

作者： 鲁翌

期刊： 高教学刊,2017年(4):183-184,186 ISSN：2096-000X

作者机构： 南华大学 外国语学院,湖南 衡阳,421001

关键词： 跨文化传播;红楼梦;美食翻译

摘要： 饮食文化是人类文化的重要组成部分,是跨文化研究中值得研究的一个方面。作者以中国文学名著《红楼梦》中的美食翻译作为切入点,通过分析比对不同翻译者对于美食的不同翻译,来得出跨文化视角下如何来采取不同的翻译方法,以便更好地进行跨文化交际活动。

语种： 中文

作者： 魏薇;刘明东

期刊： 湖南第一师范学院学报,2017年17(3):30-35 ISSN：1674-831X

作者机构： 南华大学外国语学院;[刘明东] 湖南省毛泽东诗词外译研究基地;[魏薇] 南华大学

关键词： 毛泽东诗词;创译;《沁园春·长沙》;世界文学

摘要： 翻译在建构世界文学中的关键作用是决定了文学翻译的创译生态。在创译机制观照下,毛泽东诗词《沁园春·长沙》五个典型译本分别具有表达之直白、选词之诗意、风格之自由、视角之客观、和"三美"之追求的创译特点,它们共同成就了毛泽东诗词英译对世界文学的贡献。

语种： 中文

作者： 李广伟;王文涛;卢佳

期刊： 考试周刊,2017年(7):84-85 ISSN：1673-8918

作者机构： 南华大学 外国语学院,湖南 衡阳,421001

关键词： 信息化时代;高校英语教师;教学能力

摘要： 本文在分析高校教师教学能力现状的基础上,对信息化时代背景下高校青年英语教师教学能力的构建方法进行了探讨,提出了高校青年英语教师应以现代信息技术为手段,依托教学团队及科学化的教学管理,进行协作式教学设计、团队式教学资源整合、实施个性化教学,重视专业学科知识与信息技术的交互作用与有机融合,从而保证高校青年英语教师专业知识和教学能力齐头并进,增强其教学能力,提高教学质量。

语种： 中文

作者： 胡大伟;郝玉娥

期刊： 大学教育,2017年(03):99-102 ISSN：2095-3437

作者机构： 1. 南华大学外国语学院;2. 南华大学公共卫生学院

关键词： 英语专业学生;思辨不足;原因;对策

摘要： 学生思辨能力的培养一直是外语界所关注的问题。当前英语专业学生思辨能力不足已经是不争的事实,造成这种状况既有《高等学校英语专业教学大纲》方面的因素,也有现行教材编写不足的问题,还有英语专业教师主观能动性方面的原因。因此,要改变英语专业学生思辨能力不足的状况必须从教学大纲、教学内容与教学方法和理念三方面着手,方能成功。

语种： 中文

作者： 王　芬　;潘依婷　;胡大伟

期刊： 求知导刊,2017年(15):157-157 ISSN：2095-624X

作者机构： 湖南环境生物职业技术学院;南华大学外国语学院

关键词： 艾略特;“远距取譬”;联想

摘要： “远距取譬”的比喻原则是在玄学派超常夸张的比喻基础上发展而成。文章基于现代主义代表诗人艾略特对“远距取譬”原则的发展，结合艾略特诗歌中的比喻，分析了“远距取譬”与联想的关系以及这种创作方法的艺术特色。

语种： 中文